Kindersprechstunde

Vorspann

Wo finde ich welchen Notfall?
Wichtiger Hinweis
Vorwort zur Neuausgabe

Erkrankungen im Kindesalter und ihre Symptome

Teil-Motto

Teil 1: Erkrankungen im Kindesalter und ihre Symptome (Motto)

Schmerzzustände

Schmerzzustände
Kopfschmerzen
Zahnungsschmerzen
Ohrenschmerzen (Otitis media)
Augenschmerzen
Halsschmerzen
Brustschmerzen
Bauchschmerzen
Schmerzen bei Bewegungen
Phimose – Wasserbruch – Hodenhochstand
Einiges aus dem Bereich von Erster Hilfe und Unfallverhütung
Seelische Schmerzen

Fieber und seine Behandlung

Fieber und seine Behandlung
Typische Fieberverläufe
Wann tritt Fieber auf?
Fiebermessen
Fieberzeichen und die Behandlung je nach Fieberverlauf
Der Fieberkrampf
Vom Sinn des Fiebers

Behinderungen der Atmung

Behinderungen der Atmung
Schnupfen
Erkältungskrankheiten – katarrhalische und grippale Infekte
Infektanfälligkeit im Kleinkindalter
»Polypen«. (adenoide Vegetationen), Paukenergüsse und große Mandeln
Heuschnupfen, allergische Rhinitis (Schnupfen) und Konjunktivitis (Bindehautentzündung)
Krankhafte Atemgeräusche und Husten
Atmung als Ausdruck seelischer Regsamkeit

Erbrechen, Durchfall und Verstopfung

Erbrechen, Durchfall und Verstopfung
Erbrechen und Durchfall
Akute und chronische Verstopfung
Verdauen lernen

Hauterscheinungen und Hautkrankheiten

Hauterscheinungen und Hautkrankheiten
Hauterscheinungen
Hautveränderungen bei Neugeborenen und Säuglingen
Pilzerkrankungen
Bakterielle Hauterkrankungen
Virale Hauterkrankungen
Insektenstiche und Hautparasiten
Akute allergische und toxische Hautreaktionen
Chronische allergische Hauterkrankungen
Chronisches endogenes Ekzem, atopische Dermatitis oder Neurodermitis
Das Hand- und Fußekzem/dyshidrotisches Ekzem
Schuppenflechte (Psoriasis)

Allergische Reaktionsbereitschaft – eine pädagogisch-medizinische Herausforderung

Allergische Reaktionsbereitschaft – eine pädagogisch-medizinische Herausforderung
Immunreaktion als Lernprozess
Lernfähigkeit als Gesundheitsvorsorge

Bekannte Infektionskrankheiten

Bekannte Infektionskrankheiten
Die sogenannten Kinderkrankheiten
Masern
Röteln
Scharlach
Dreitagefieber
Ringelröteln
Andere Infekte mit Hautausschlägen
Diphtherie
Pfeiffer’sches Drüsenfieber
Windpocken
Mundfäule
Mumps
Keuchhusten
Infektiöse Gelbsucht Typ A (Hepatitis A)
Infektiöse Gelbsucht Typ B (Hepatitis B)
Borreliose (Lyme-Borreliose)

Behinderungen, akute Ausnahmesituationen und besondere Krankheitsprobleme

Behinderungen, akute Ausnahmesituationen und besondere Krankheitsprobleme
Das Kind im Krankenhaus
Vom Umgang mit behinderten und chronisch kranken Kindern
Diabetes mellitus im Kindesalter – »Ich bin nicht krank! Ich habe nur Diabetes.«
Krebserkrankungen im Kindesalter
AIDS – Krankheit und Aufgabe unserer Zeit
Sinnfindung – Krankheit als unbewusste spirituelle Erfahrung und Initiation
Ethische Fragen
Was ist eine Konstitutionsbehandlung?

Krankheitsvorbeugung und Gesundheitsförderung – Aufgaben von Präventivmedizin und Salutogenese

Krankheitsvorbeugung und Gesundheitsförderung – Aufgaben von Präventivmedizin und Salutogenese
Salutogenese – Wie entsteht und erhält sich Gesundheit?
Gesundheitsförderung auf seelischer und geistiger Ebene
Allergische Reaktionsbereitschaft
Abhärtung, Klimawechsel, Sauna
Beachtung und Pflege der Rhythmen
Die Impfungen
Zahnkaries-Vorbeugung
Rachitis-Vorbeugung
Vorbeugung schwerer Gerinnungsstörungen im frühen Säuglingsalter (Vitamin-K-Prophylaxe)

Äußere Anwendungen in der häuslichen Krankenpflege

Grundbedingungen einer gesunden Entwicklung

Teil-Motto

Teil 2: Grundbedingungen einer gesunden Entwicklung (Motto)

Die ersten Lebensmonate

Die ersten Lebensmonate
Rund um die Geburt
Die Vorsorgeuntersuchungen U1 bis J2
Zur Pflege der ersten Sinneswahrnehmungen
Spontane Bewegungsentwicklung des Kindes
Beobachtungen und Unterstützung beim Trinken und Ausscheiden des jungen Säuglings
Rund um den Wickeltisch
Wiege, Kinderbett und Schleier
Geeignete Transportmittel

Vom Säugling zum Kleinkind

Vom Säugling zum Kleinkind
Ausscheidungen und Sauberkeitserziehung
Kleidung und erste Schuhe
Laufstall und Gitterbett
Zur Gestaltung des Kinderzimmers
Wohin in den Ferien?
Altersentsprechendes Spiel und Spielzeug
Sinnestätigkeit – das Fundament für Welt- und Selbsterleben

Ernährung im Säuglings- und Kindesalter

Ernährung im Säuglings- und Kindesalter
Stillen
Beikost des gestillten Kindes
Ernährung nicht gestillter Kinder
Qualitätsfragen
Einzelne Nahrungsmittel ab dem Kleinkindalter
Ernährung und Denktätigkeit
Qualität der Nahrung und biologisch-dynamische Landwirtschaft

Kindliche Entwicklung und soziales Umfeld

Kindliche Entwicklung und soziales Umfeld
Wie »normal« entwickelt ist mein Kind? – Die Frage nach den Meilensteinen
Die Meilensteine gesunder Entwicklung
Etappen der kindlichen Entwicklung

»Familie werden« und »zu Hause sein« Worauf kommt es an?

»Familie werden« und »zu Hause sein« Worauf kommt es an?
Mutter und Vater werden: Rollenverständnis und Lebensrealität
Erziehungszeit, Elternzeit
Zum Rollentausch
Allein erziehen
Wenn die Mutter arbeiten will
Adoptiv- und Pflegekinder
Wie kommt es zum »harmonischen Familienleben«?
Muttersein ist ein vollgültiger Beruf
Wenn Kinder zeitweise weggegeben werden müssen
Vererbung, Milieu, Individualität und helfende Erziehung
Wohnprojekte

Gesundheit durch Erziehung

Teil-Motto

Teil 3: Gesundheit durch Erziehung (Motto)

Gesundheit durch Erziehung
Förderung der Entwicklung im ersten Lebensjahr
Förderung durch Spiel und Eigentätigkeit in der Kindergartenzeit
Was hemmt eine gesunde Entwicklung in den ersten Jahren?
Was fördert die Entwicklung im Vorschulalter und den ersten Schuljahren?
Was fördert die Entwicklung im Schulalter bis zur Pubertät?
Das Rubikon-Erleben in der Mitte der Kindheit
Förderung im Jugendalter
Drei bestimmende Faktoren
Lebensvorgänge und Denktätigkeit

Erkennen und Pflegen des kindlichen Temperaments

Erkennen und Pflegen des kindlichen Temperaments
Die vier Temperamente
Zum pädagogischen Umgang mit den Temperamenten
Selbstschulung des Erwachsenen

Warum brauchen Kinder eine religiöse Erziehung?

Warum brauchen Kinder eine religiöse Erziehung?
Das kleine Kind ist religiös
Wie kann der Erwachsene wieder zu einem Verstehen und Erleben der geistigen Welt kommen?
Religiöse Erziehung in der Praxis
Vom Umgang mit dem Tod

Motivation und Willenserziehung

Motivation und Willenserziehung
Drei Beispiele für Erziehungsstile
Wie erlangen wir Sicherheit im Erziehungsalltag?
Wie kann man den Willen erziehen?
Die drei Etappen der Willensentwicklung in Kindheit und Jugend
Erziehung im Spannungsfeld von »Nein« und »Ja« – von »Strafe« und »Belohnung«

Aufklärung

Aufklärung
Wann ist der richtige Zeitpunkt?
Im Gespräch mit Kindern und Jugendlichen
Gibt es die kindliche Sexualität?
Zur Homosexualität
Sexueller Missbrauch
Individuelle Freiheit und soziale Verantwortung
Sexualität als Gestaltungselement in der menschlichen Beziehung
Körperliche und seelische Unterschiede bei Mann und Frau

Multimedia und die Kinder

Multimedia und die Kinder
Natürliche vor technischen Eindrücken!
Zur technischen Entwicklung vor dem Internet
Wenn Kinder medienmündig werden – Gesundheitsrisiken bleiben
Warum ist Fernsehen »nichts für Kinder«?
Auch Computerspiele sind nicht harmlos
Comics und die Welt der Bilder
Hilfen bei der Überforderung der Sinne
Intellektuelles Frühtraining und Früheinschulung

Schlafstörungen, Essprobleme und andere Sorgen

Schlafstörungen, Essprobleme und andere Sorgen
Schlafstörungen
Nachtwandeln (Somnambulismus)
»Mein Kind isst nichts«
Bettnässen (Enuresis nocturna)
Einkoten (Enkopresis) und Stuhlschmieren
Daumenlutschen, Schnuller
Nägelkauen und -knibbeln
Harmlose Zwänge
Kissenklopfen und Schaukeln
Kindliche Tics und Bewegungsunruhe
Onanieren
Frechheit
Fettsucht (Adipositas)
Magersucht (Anorexia nervosa)
Angst

Schulprobleme

Schulprobleme
Aufmerksamkeitsstörung (ADS) und konstitutionelle Bewegungsunruhe (hyperkinetisches Syndrom)
Die Lese- und Rechtschreibschwierigkeit (LRS)
Zur Wirkungsweise der Heileurythmie
Zum Umgang mit der Linkshändigkeit

Sucht verstehen – Drogen meiden

Sucht verstehen – Drogen meiden
Drogen- und Suchtprobleme als Teil unserer Lebenswelt
Sucht verstehen
Erfahrungen und Folgeschäden der wichtigsten Drogen
Vorbeugung und Therapie

Umweltschadstoffe, Umweltkrankheiten, Umweltschutz

Umweltschadstoffe, Umweltkrankheiten, Umweltschutz
Was sind umweltbedingte Krankheiten?
Umweltschutz »von innen«
Schadstoffe im Boden, im Wasser und in der Luft
Zur radioaktiven Umweltbelastung
Mobilfunk und Elektrosmog: ein dauerhaft aktuelles Thema!

Bündnisse für die Zukunft – das notwendige Engagement der Zivilgesellschaft

Bündnisse für die Zukunft – das notwendige Engagement der Zivilgesellschaft

Haus- und Reiseapotheke Arzneimittel für die Selbstmedikation

Haus- und Reiseapotheke Arzneimittel für die Selbstmedikation
Sind Nebenwirkungen möglich?
Allgemeine Gesichtspunkte zur Dosierung
Arzneimittel-Liste zur Selbstmedikation

Anhang

Etappen der kindlichen Entwicklung (Bildserie)
Gewichtstabelle

Anleitungen: Overall und Strickanleitungen

»Overall« für Ekzemkinder
Strickanleitungen

Adressen und Bezugsquellen
Literatur
Verzeichnis der Arznei- und Pflegemittel
Die Autoren
Gedichte
Anmerkung 10 (ohne Verweis im Text)

Bilderverzeichnis

Anhang › Anleitungen: Overall und Strickanleitungen · Kindersprechstunde (20. Aufl. 2016), S. 667

»Overall« für Ekzemkinder

vgl. S. 146