Wenn die Mutter arbeiten will

Ein Beispiel: Während einer Allgemeinuntersuchung eines knapp einjährigen Kindes fragt die Mutter mit einem Mal verzweifelt, was denn für das Kind in den ersten Lebensjahren wichtiger sei: die konstante Bezugsperson oder eine glückliche, zufriedene Mutter. Der Arzt versteht nicht gleich den Zusammenhang. Die Mutter erläutert: Sie habe ihr Studium abgebrochen, als das Kind unterwegs gewesen sei, und jetzt halte sie es einfach nicht mehr aus. Sie habe es eigentlich richtig machen und für das Kind ganz da sein wollen. Jetzt aber merke sie, dass sie auf dem Weg in die Depression sei. Sie sehe einfach nicht ein, warum für ihren Mann das Leben selbstverständlich weitergehe, auf sie aber, wenn sie etwas für ihre Ausbildung tun wolle, vonseiten ihrer Umgebung moralischer Druck ausgeübt werde. Sie würde mit dem Vorwurf konfrontiert, ihren Pflichten als Mutter ausweichen zu wollen und das Kindeswohl nicht genug im Auge zu haben.

Damit ist an eines jener vielen Mutterschicksale gerührt, die ganz individuell zu betrachten und zu bewältigen sind und die doch alle ähnliche Fragen aufwerfen: Wie wird man seiner Verantwortung als Mutter gerecht, auch wenn man diese Rolle nicht 24 Stunden am Tag selbst übernimmt?

Die Tragik vieler junger Mütter liegt heute auch darin, dass sie zunächst gern ihre Aufgabe in Angriff nehmen, dann jedoch merken, dass sie der Enge und Beschränktheit des häuslichen Kreises nicht gewachsen sind. Meist ist der Vater dann beruflich stark eingespannt, und Verwandte, die entlasten könnten, wohnen weit weg.

Andererseits hängt es mit der Oberflächlichkeit des heutigen Erziehungs- und Bildungslebens zusammen, wenn das Schöne und Belebende einer inneren Vertiefung und das Pflegen kultureller Werte gar nicht bekannt sind oder gesucht werden. In Situationen, wo an Rollentausch nicht zu denken ist oder er nicht gewollt wird, muss daher nach Auswegen und Hilfen gesucht werden, wie sie im Abschnitt über die Spielgruppe und Kleinkindförderung skizziert sind (siehe Seite 450 ff.).

Im oben angeführten Fall lautete die Antwort auf die Frage der Mutter ganz klar: Die glückliche Mutter ist wichtiger für das Kind als die deprimierte! Selbstverständlich kann und sollte die Mutter ihr Studium wieder aufnehmen, wenn sie das will. Es muss nur überlegt und mit dem sozialen Umfeld geplant werden, wie dies am besten einzurichten ist, sodass das Kind darunter nicht zu leiden hat. Eine dankbare, selbstständige Mutter zu erleben ist für ein Kind ein gutes Vorbild, auch wenn die Zeiten dieses Erlebens nicht denen einer Vollzeitmutter entsprechen.

In einer solchen Situation können aber auch ganz grundsätzliche Fragen bewusst werden: Warum bin ich eigentlich unzufrieden mit meiner Lebenslage? Liegt das vielleicht nur daran, dass ich mich nicht frei und mit eigenem Willen dazu entschließen konnte? Lässt sich das vielleicht nachholen?

Es ist für einen selbst, aber auch für die Kinder erlösend, wenn an die Stelle der Resignation die aktive Auseinandersetzung mit der eigenen Lebenssituation treten kann. Denn oft ist es auch so, dass die Mütter zwar gerne zu Hause sind und diese Aufgabe wahrnehmen wollen, aber ihren eigenen Ansprüchen nicht gerecht werden und daran leiden. Eine Mutter z. B. empfand in einer solchen Situation, wie gut es war, dass ihr das klar wurde und sie den Mut entwickelte, die Familie hin zur Nachbarschaft und zu Freunden und den Großeltern zu öffnen. Sie musste nur die Angst überwinden, diese Menschen könnten dann auch die Unvollkommenheiten im eigenen Haushalt wahrnehmen.

Zu sich stehen zu lernen, nicht zu meinen, man müsste sich andauernd anderen gegenüber beweisen, gehört ebenso zum Erwachsenwerden wie bewusst die Konsequenzen seines Tuns zu tragen. Ist so etwas gelungen, dann entstehen neue Sicherheiten und Freiräume für persönliche Initiativen. Dann können auch alte Wünsche wieder aufgegriffen werden und ihren Platz finden wie z. B. eine Fremdsprache zu erlernen, einen Online-Fernkurs zu buchen oder Gitarre zu spielen, auch wenn es täglich nur eine Viertelstunde ist.

Für Kinder ist es ein großer Gewinn, die Mutter auch mit einer Tätigkeit beschäftigt zu sehen, die nichts mit ihnen zu tun hat. Spätestens wenn alle Kinder in die Schule gehen, kann auch die Vollzeitmutter wieder vermehrt außerhäusliche Initiativen wahrnehmen.

Schauen wir auf die bisher angesprochenen Probleme, so wird erkennbar, dass wichtigste Hilfsreserven im Freundeskreis und in der Verwandtschaft liegen, wenn es zu Schwierigkeiten kommt.