Seelische Schmerzen

Kinder aller Altersstufen erleben seelische Schmerzen, und mit ihnen beginnt der Teil der Biografie, der sich wie ein Schatten den frohen und guten Erlebnissen zugesellt.

Es gibt Kinder, die bitterlich weinen oder Angst haben, wenn sie merken, dass die Eltern abends noch ausgehen wollen. Andere Kinder erleben Ungerechtigkeiten und Züchtigungen oder leiden unter Konflikten zwischen den Eltern. Wieder andere sehen sich in Kindergarten oder Schule zum Außenseiter werden und in die vorhandenen Freundschaften und Gruppen nicht aufgenommen. Das kann so weit gehen, dass sie regelrechten Peinigungen und Mobbing seitens solcher Gruppen ausgesetzt sind. Auch das Gehänseltwerden wegen Kleidung, Aussehen oder Unfähigkeiten gehört hierher. Bei älteren Kindern können Gewissensqualen, Schamgefühle, abgrundtiefe Traurigkeit, Hoffnungslosigkeit und Verzweiflungszustände auftreten. All dies sind seelische Schmerzen.

Schmerz deutet immer auf ein Getrenntsein von etwas hin. Die Seele wird daran gehindert, sich harmonisch in die Umwelt einzugliedern, sich freudig den ihr verbundenen Menschen gegenüber aufzuschließen.

Schmerzen wirken im Kindesalter viel tiefgreifender als bei Erwachsenen, die ja zuweilen meinen, Kinder hätten noch keine wirklichen Probleme. Das Gegenteil ist der Fall. Ist doch der Erwachsene in der Lage, sich von den Problemen auch distanzieren zu können, sie zu durchdenken, sie zu bearbeiten. Anders die Kinder! Je kleiner sie sind, umso mehr sind sie den Ereignissen unmittelbar preisgegeben. Ihr Leid ist von einer besonderen Tiefe, weil sie es nicht wirklich durchschauen und verstehen und sich nicht davon lösen können. Ist solches Leid mit Verletzung und Gewalterfahrung verbunden, kann es zu weitreichenden Traumatisierungen kommen. Hier hat die Traumatherapie, die sich seit den 70er-Jahren weltweit etabliert hat, schon viel an Aufklärung leisten können.

Besonders aufmerksam muss man werden, wenn die Kinder immer stiller werden. Ihnen hilft zunächst nur das Abgelenkt-Werden und das Vergessen.

Bei älteren Kindern kann das Gespräch mit dem Erwachsenen bei der Verarbeitung helfen. Von seiner Haltung dem Ereignis gegenüber hängt dann sehr viel ab. Einseitige Mitleidsäußerungen oder Schimpfen über das Ereignis, das den Schmerz auslöste, helfen nicht, wohl aber, wenn der Erwachsene dem Kind mit oder ohne Worte zu verstehen gibt, dass er den tiefen Kummer wahrgenommen hat und ganz ernst nimmt (siehe auch das Kapitel über den Umgang mit chronisch kranken Kindern, Seite 196 ff.).¹

Vor dem zehnten Lebensjahr ist ein Kind zu bewusster Verarbeitung seelischer Not und den Folgen traumatischer Ereignisse noch nicht in der Lage. Erlebt es aber, dass der Erwachsene mit dem Problem umgeht, es annimmt und nicht verdrängt, so hat es das unbestimmte Gefühl, dass sein Schmerz doch irgendeinen Sinn hat und gleichsam eine Aufgabe bedeutet. Es empfindet, dass solch schlimme Dinge zwar vorkommen können, dass sie aber in einem größeren Lebensatem aufgehoben sind und der Erwachsene sie kennt und damit umgehen kann und man das später auch können wird. Erlebt ein angstgequältes Kind z. B. einen Erwachsenen, der sich ein tiefes Schicksalsvertrauen errungen hat, so pflanzt sich bewusst oder unbewusst in der Seele des Kindes die Sehnsucht ein, auch so zu werden. Es wird später leichter lernen, an seiner ängstlichen Einstellung zur Welt zu arbeiten.

Auch hier gilt, was wir schon beim Umgang mit körperlichen Schmerzen gemerkt haben: Dem Erwachsenen fällt die Aufgabe zu, anstelle des Kindes den Teil der Last in sein Bewusstsein aufzunehmen, zu bewältigen und zu verarbeiten, den das Kind noch nicht erfassen kann. Letztlich ist das Universalheilmittel für alle seelischen Schmerzen das warme, echte Interesse für den Betroffenen, d. h. Verständnis und Liebe.

Empfohlene Literatur

• Michael Dobe, Boris Zernikow, Rote Karte für den Schmerz. Wie Kinder und ihre Eltern aus dem Teufelskreis chronischer Schmerzen ausbrechen, Heidelberg 2012.