Kindersprechstunde
Erkrankungen im Kindesalter und ihre Symptome › Behinderungen, akute Ausnahmesituationen und besondere Krankheitsprobleme · Kindersprechstunde (20. Aufl. 2016), S. 234–237

Was ist eine Konstitutionsbehandlung?

Wie ist der Mensch in Gesundheit und Krankheit konstituiert? Wie zeigt sich seine körperliche und seelische Verfassung?

Die anthroposophische Menschenerkenntnis differenziert die Konstitution in die vier Wesensschichten – von Rudolf Steiner Wesensglieder genannt (siehe Seite 221 ff.): körperliche Form und Struktur (physischer Leib), Lebensprozesse (Ätherleib), seelische Befindlichkeit (Astralleib), Persönlichkeit/Selbst (Ich-Organisation). Hinzu kommt die prozessuale Gliederung in die drei Funktionssysteme der Nerven-Sinnes-Prozesse, der rhythmischen Funktionen von Atmung und Kreislauf sowie der Stoffwechselfunktionen. Jede dieser Wesensschichten und Funktionssysteme kann in Einseitigkeiten verfallen und dadurch Krankheitsdispositionen hervorrufen, die mithilfe einer Konstitutionstherapie reguliert werden können.

Da in diesem Buch immer wieder erwähnt wird, was eine Konstitutionsbehandlung leisten kann oder wo sie angezeigt ist, sollen hier einige Grundprinzipien vorgestellt werden. Eine solche Behandlung sollte jedoch in jedem Fall mit einem Arzt beraten werden bzw. auf ärztliche Verordnung hin geschehen.

Die klassische Homöopathie verwendet den Begriff »Konstitutionstherapie« oder »Konstitutionsbehandlung«, wenn bei einer bestimmten ungünstigen Grundveranlagung mit einem möglichst zum Bild dieser Veranlagung passenden Mittel behandelt wird. »Similia similibus curentur«, d. h. Ähnliches werde durch Ähnliches geheilt, heißt das homöopathische Behandlungsprinzip.

Anthroposophische Ärzte integrieren diesen homöopathischen Ansatz zur Konstitutionsbehandlung nicht selten auch in ihr Vorgehen.

Hier liegt der Unterschied oft nur darin, dass keine Hochpotenzen (nicht über einer D30) eingesetzt werden und die Dauer und Dosierung der Behandlung oft unterschiedlich sind, weil hier auch die Eigenrhythmen der Wesensglieder mit berücksichtigt werden, wie sie von Rudolf Steiner in seiner Vortragsreihe Geisteswissenschaftliche Menschenkunde beschrieben wurden.1

Werden Mittel so eingesetzt, dass sie insbesondere auf die regulierende Tätigkeit eines Wesensgliedes wirken, so empfiehlt es sich, auch den Rhythmus dieses Wesensgliedes in das konstitutionstherapeutische Konzept mit einzubeziehen.

Konstitutionsbehandlungen sind nicht im akuten Fall angezeigt. Vielmehr erfolgen sie z. B. nach Abschluss einer Erkrankung oder im gesunden Intervall, oder aber sie kommen bei chronischen Krankheiten wie Allergien oder Diabetes zum Einsatz, um die körperliche Disposition zu dieser Krankheit zu mildern und dem chronischen Krankheitsprozess entgegenzuwirken.

Beispiele

Das entspricht etwa dem Calcium-carbonicum-Typ in der klassischen Homöopathie. Conchae, die Austernschale, ist natürliches Calcium carbonicum.

Dieses Vorgehen entspricht der klassischen Homöopathie und dem anthroposophischen Naturverständnis von Pulsatilla, der Küchenschelle.

■ Eine andere anthroposophische Konstitutionsbehandlung richtet sich danach, die gesamte Funktion bestimmter Organe und Organsysteme anzuregen.
Typische Mittel wären hier z. B.:

Beispiele hierfür sind:

Beispiele für eine Behandlung dieser Art:

Solche medikamentösen Ansätze werden nach Bedarf flankiert von z. B. künstlerischen Therapien (siehe Seite 243 f.), äußeren Anwendungen, Änderungen von Lebensgewohnheiten (Ernährung, Genussmittelkonsum, Schlaf, Bewegung, etc.).

Eine zentrale Stellung in der Konstitutionsbehandlung nimmt die Therapie mit den sieben Hauptmetallen in homöopathischer Zubereitung ein sowie mit bestimmten Mineralien wie dem roten Turmalin, dem Rubellit. Diese Therapien sollten in jedem Fall vom Arzt individuell verordnet und der Konstitution des Kindes angepasst werden. Arzneimittel, die sich zur Selbstbehandlung eignen, sind in den Kapiteln dieses Buches jeweils angegeben.

Ebenso sei auf die Kapitel zur Salutogenese (siehe Seite 238 ff.), zu künstlerischen Therapien (siehe Seite 243 f.) und der Behandlung des kindlichen Temperamentes (siehe Seite 506 ff.) hingewiesen.

Alles, was durch Erziehung, Selbsterziehung oder auch durch das Leben, Hobbys und Arbeit regelmäßig getan wird, ändert etwas an der körperlichen und seelischen Verfassung – die menschliche Konstitution ist wandelbar.

Empfohlene Literatur


  1. R. Steiner, Geisteswissenschaftliche Menschenkunde (GA 107), Vortrag vom 21. Dezember 1908, Dornach 32014.↩︎

  2. R. Steiner, Anthroposophische Menschenerkenntnis und Medizin (GA 319), 1. Vortrag, 28. 08. 1923, Dornach 31994, S. 25.↩︎