Zur Homosexualität

Wer Homosexualität als etwas Abwegiges, Perverses, Krankhaftes oder Unnormales betrachtet, kann sicher sein, dass er hier einem menschenverachtenden Vorurteil aufsitzt, für dessen Stimmigkeit es keine Belege gibt. Weder lässt es sich statistisch belegen, dass unter heterosexuellen Menschen weniger sexuelle Ausbeutung, weniger Kriminalität, weniger Perversionen im Umgang der Geschlechter miteinander und weniger krankhafte Neigungen vorkommen als bei homosexuellen Männern und Frauen. Noch findet diese negative Beurteilung Bestätigung durch die tägliche Lebenserfahrung, die bis hin zur Begegnung mit so begnadeten Künstlern wie dem Schauspieler und Regisseur Gustaf Gründgens, dem Dichter Oscar Wilde oder dem Komponisten Peter Tschaikowski und anderen bedeutenden Gestalten des Kultur- und Geisteslebens reichen kann.

Es entspricht den Gegebenheiten der Natur, dass der männliche und weibliche Organismus sich beim Geschlechtsakt komplementär ergänzen und dass die gleichgeschlechtliche Liebe, so gesehen, unvollständig ist.

Geht man jedoch davon aus, dass sexuelle Betätigung beim Menschen nicht ausschließlich der Zeugung dient, so ist sie außerhalb dieses Bereichs als liebevolle Hinwendung zum Partner durchaus vergleichbar.

Bei den meisten Tieren ist die sexuelle Betätigung an von der Natur vorgegebene Brunftzeiten gebunden, beim Menschen jedoch unabhängig von den empfänglichen Tagen der Frau. Körperliche Zärtlichkeit und Liebe sind daher jederzeit möglich und – in unterschiedlicher Intensität und Ausprägung – tragende Elemente menschlicher Beziehungsgestaltung. Was dabei jedoch körperlich, seelisch und geistig erlebt wird, ist individuell und entzieht sich einer »Normierung«.

In der Schule können Lehrer durch kleine Bemerkungen bei den zwei, drei davon betroffenen Schülerinnen oder Schülern in ihrer Klasse ein Gefühl des Angenommenseins und Verstandenwerdens erzeugen. Es ist befreiend, wenn beispielsweise bei der Schilderung einer historischen Persönlichkeit nicht verschwiegen wird, dass diese homosexuell war. Die Art, wie darauf – wenn auch nur kurz – eingegangen wird, kann bei den homophil empfindenden Schülern für ihr weiteres Leben einen entscheidenden positiven Akzent setzen. Fühlen sie sich doch durch eine solche Bemerkung in ihrem »Anderssein« angenommen.

Auch für die nicht selbst betroffenen Schüler ist es sinnvoll, das Thema Homosexualität zu besprechen, einerseits um den diskriminierenden Gebrauch von Schimpfwörtern einzudämmen, andererseits um Verständnis für anders fühlende Menschen zu entwickeln.¹