Wie »normal« entwickelt ist mein Kind? – Die Frage nach den Meilensteinen
Schon die unbefangene Beobachtung zeigt, wie individuell und adaptiv ein Kind auf Umweltbedingungen und soziale Bindungsmöglichkeiten antwortet. So bestimmt ein jeweils einmaliger und hochkomplexer Zusammenhang auf Grundlage genetischer, umweltbedingter und unmittelbar von der Persönlichkeit des Kindes ausgehender Veranlagungen die kindliche Entwicklung, was deren Beurteilung vielschichtig macht. Remo Largo, einer der bekanntesten Entwicklungsexperten, bemerkt dazu: Die Vielfalt unter den Kindern ist für jedes Entwicklungsmerkmal so groß, dass Normvorstellungen in Familie und Schule den Kindern nicht gerecht werden können.1
Mit dem Prinzip der Entwicklungs-, Grenz- bzw. Meilensteine und über die Identifizierung definierter durchschnittlicher Entwicklungsziele zu einem bestimmten Lebensalter gelingt es, die »Normalität« der individuellen Entwicklung eines Kindes festzustellen, ohne es zu normieren oder einer Norm unterzuordnen. Denn bestimmte Abweichungen und auch variante Entwicklungsverläufe gehören prinzipiell zu einer normalen Entwicklung.2
Zu dieser heutigen Einschätzung der kindlichen Entwicklung kommt durch das anthroposophische Entwicklungskonzept noch das besondere Augenmerk hinzu, auf die sich verkörpernde geistige Individualität des Kindes von allem Anfang an zu achten. Es interessiert, wie sich jedes Kind ganz individuell mit seiner genetischen Veranlagung und seinem Milieu auseinandersetzt.
Eltern und Erziehern kommt die Aufgabe zu, wahrzunehmen, was das Kind in den Etappen seiner Entwicklungszeit jeweils braucht und lernen kann und will. Dabei gilt die von Rudolf Steiner charakterisierte Grundhaltung, »Erziehung« als einen vom Kind selber aktiv provozierten Lernprozess zu betrachten, den der Erwachsene wahrnehmen, unterstützen und fördern kann, jedoch nicht konditionierend beeinflussen sollte. Das heißt, je besser dies verstanden und je konsequenter es umgesetzt wird, umso selbstbestimmter und »authentischer« kann sich das Kind entwickeln und seine Meilensteine erreichen.