Frechheit

Diese Zeilen möchten den kleinen und größeren Frechdachsen helfen, Verständnis bei den Menschen ihrer Umgebung zu finden.

Frechheit hat nichts mit Aggressivität zu tun. Wenn Kinder beginnen, sich etwas einfallen zu lassen – beispielsweise beim Nachbarn das Gartentörchen auszuhängen und einige hundert Meter weiter abzusetzen – oder aber die Klingeln in der Nachbarschaft auszuprobieren und aus sicherer Entfernung zuzuschauen, welches Gesicht der Betroffene jetzt macht – oder einmal in die Zuckerdose Salz zu füllen und umgekehrt – oder sich gar deftige Aprilscherze zu überlegen –, so ist dies ein Zeichen von Intelligenz und Handlungsbereitschaft, also Beweis für eine gewisse Ich-Stärke. Es ist Ausdruck der Vorstufe einer Fähigkeit, die später im Erwachsenenalter hoch gepriesen wird: des Humors.

Selbstverständlich sind die hier gemeinten Frechheiten nicht zu verwechseln mit sadistischen, zerstörerischen, bösartig erscheinenden Handlungen, die immer Ausdruck desolater Erziehungssituationen sind.

Glücklich ist das Kind, das in seiner Umgebung Erwachsene findet, die selbst einmal ihren Schabernack getrieben haben, innerhalb vertretbarer Grenzen mitgehen können und dem Kind vermitteln, sich nicht dauerhaft auf Kosten anderer zu amüsieren. Sie begegnen einer Spitzbübigkeit mit Verständnis, das spürbar bleibt, auch wenn sie bei echten Grenzüberschreitungen eingreifen müssen.

Streiche sind Ausdruck dafür, dass beim Kind Überschusskräfte vorliegen, dass Intelligenz am Werk ist und Aktivitätsbedürfnisse da sind, die noch keinen sinnvollen Gegenstand zur Betätigung gefunden haben.

Im späteren Leben werden daraus Einsatzbereitschaft, Umsicht und hilfreiches Verständnis für die großen und kleinen, komischen oder ernsten Versagenszustände des Alltags.